Hurtiglesing: hva er det, hva er det for og hvordan mestre denne ferdigheten?

Tid er en av de viktigste ressursene i den moderne livsrytmen. Mer enn en gang måtte vi høre fra noen fra miljøet vårt at tiden er sårt mangelfull, og det føler vi selv hele tiden. Hastighetsleseferdigheter vil hjelpe deg med å takle den kolossale strømmen av all slags informasjon mye raskere og betydelig spare den mest verdifulle ressursen - tid.

På internett finnes det mange artikler av akkurat det motsatte slaget. Noen hevder at hurtiglesing ikke gjør noe, andre nevner en rekke eksempler på betydelig suksess. La oss prøve å forstå metodene, arbeidsteknikkene og teknikkene for å mestre nyttige hurtigleseferdigheter.

Hurtiglesing er:

• en persons evne til raskt å oppfatte tekstinformasjon med et høyt oppfatningsnivå ved bruk av spesielle lesemetoder;
• et sett med ferdigheter for behandling og høykvalitets assimilering av informasjon;
• et nyttig verktøy for å spare personlig og arbeidstid;
• et effektivt verktøy for utvikling av intelligens og hukommelsestrening.

Hurtiglesing er ikke et mål i seg selv. Det er viktig å kunne forstå essensen og betydningen av den skrevne teksten mens du leser raskt og trygt. Etter å ha mestret teknikken for hurtiglesing, kan du øke persepsjonshastigheten med 3-4 ganger. Hvis gjennomsnittshastigheten for en standardlesing av en voksen anses å være 200-250 ord per minutt, øker den med hurtiglesing til 600-700 ord.

Ved bruk av hurtiglesingsteknikken gjelder to grunnleggende prinsipper.

• Skimming. Det er et visuelt søk etter setninger i teksten for å identifisere ledetråder til hovedspørsmålet eller hensikten med lesingen. Begynnelsen og slutten av teksten leses, deretter den første setningen i hvert avsnitt, for raskt å finne ut om mer detaljert informasjon er nødvendig for et gitt spørsmål. Det er en feil å tro at skimming er en tilfeldig prosess, fordi for effektiviteten av lesing er det nødvendig med en struktur, det som er viktigere er hva som leses, og ikke hva som hoppes over.
• Skanning... Det er prosessen med å finne informasjonen du trenger ved å bruke et tankekart laget av skimming. For en vellykket skanning må det være tydelig hvordan materialet er bygget opp og hva du skal lese slik at du kan finne den informasjonen du trenger. Skanningen inkluderer hovedoppgaven, overskrifter, fakta, viktig informasjon.

Det er ingen tvil om at den moderne livsrytmen opplever overbelastning av informasjon. Mengden informasjon vokser nesten eksponentielt. Hvordan ikke gå seg vill i denne brusende strømmen? Tallrike informasjonskilder - TV, Internett, brosjyrer, magasiner, populærvitenskapelige publikasjoner - alt flyter over av informasjon om endringer i forskjellige teknologier, om alle slags nyheter, om nye trender i noen prosesser. For å forbli vellykket, må du ha kunnskap innen konkurransedyktige områder, reagere raskt på endringer i situasjonen og alltid være "flytende".

Hastighetsavlesing er selvsagt ikke et universalmiddel, men i stor grad hjelper det å «holde fingeren på tidens puls». I tillegg, ved lesehastighet, utvikler en person "bonuser" som skaper ytterligere fordeler i noen aspekter av livet.

• Hukommelsestrening. Ved lesehastighet begynner den menneskelige hjernen å jobbe på et høyere nivå. Hvis klasser for å mestre hurtiglesingsteknikken blir et system, forbedres persepsjonen og memoreringen av informasjon, hukommelsen trenes.
• Fokusere oppmerksomhet. Hurtiglesemetoder lar deg konsentrere deg fullt ut om lesing, ikke å bli distrahert av fremmede tanker som er langt fra materialet som leses. Som et resultat er oppmerksomheten fullstendig rettet mot å få informasjon fra teksten som leses.
• Utvikling av logisk tenkning. Lesing er en øvelse for hjernen. Å trene hjernen med hurtiglesing bidrar til å sortere informasjon mer effektivt og danne korrekte forbindelser med tidligere lagrede kunnskapsfragmenter. Med en økning i lesehastigheten forbedres tenkningens induktans automatisk.

Historisk kjente fakta fra livet til verdenskjente personligheter, om enn indirekte, er fortsatt en indikator på at hurtiglesing bidrar til suksess, og dette er ikke en myte. Det er nok å si at våre berømte landsmenn Maxim Gorky, Alexander Pushkin, Vladimir Lenin, så vel som utenlandske ledere fra forskjellige historiske epoker, visste hvordan de skulle lese raskt - Napoleon Bonaparte, Theodore Roosevelt, John F. Kennedy, Karl Marx og mange andre kjente personligheter. Det følger at det er verdt å mestre hurtiglesing.

Speed ​​​​reading er den eneste metoden der mental aktivitet slås på samtidig i begge hjernehalvdelene. Utviklingen av tenkningens induktans og hastigheten til tankeprosesser under hurtiglesing vil tillate deg å spore forfatterens intensjon og raskt fange strukturen til teksten.

Til tross for de åpenbare fordelene med hurtiglesing, anerkjent av mange av de som har mestret denne teknikken, avtar ikke debatten rundt eksisterende teknikker i dag.Det er mange motstandere som ikke anser hurtiglesing som lesing som sådan, men som å se tekster. For det meste påpeker motstandere en, men svært betydelig ulempe - de utviklede hurtiglesingsteknikkene tillater ikke å forstå betydningen av det som er lest fullt ut. Kritiske artikler siterer ofte Woody Allen, amerikansk forfatter, skuespiller og filmregissør, kjenner av litteratur og musikk: «Jeg leste Krig og fred på 20 minutter. Det er noe med Russland."

Noen mennesker er i stand til å lære hurtiglesing på egenhånd uten å delta på spesielle kurs og opplæring. Målrettethet, tro på suksess, daglig trening i henhold til spesielle metoder vil helt sikkert føre til suksess. Det vil ta litt tid fra opplæringen starter til tilegnelsen av bærekraftige ferdigheter. Psykologer anbefaler å utføre spesielle øvelser i 40-60 minutter hver dag i 21 dager.

Forståelse av ord og betydninger i forholdet deres, evnen til å systematisere verbal informasjon, utviklet verbal intelligens er i nært samspill med høyhastighetslesing. For en mer vellykket mestring av hurtiglesing, er det en god idé å sette seg inn i det grunnleggende innen lingvistikk og stilistikk, å ha god fantasi for å kunne formode riktig hva forfatteren av teksten har sagt.

Flere faktorer påvirker lesehastigheten direkte:

• subvokalisering (snakker teksten i sinnet);
• regresjon - gå tilbake til individuelle fragmenter av teksten og lese dem på nytt;
• begrenset synsfelt - området for dekning av teksten i ett stopp av blikket;
• graden av konsentrasjon av oppmerksomhet, evnen til å lese uten distraksjon;
• overfladisk lesing - muligheten til raskt å finne nøkkelord og sammendrag i teksten.

Du kan bare komme deg rundt disse hindringene med bruk av spesielle ferdigheter finpusset med imponerende øvelse. Slike ferdigheter erverves ved systematisk trening i henhold til spesielle metoder ved bruk av de utviklede øvelsene. Her er noen arbeidstips for å mestre hurtiglesing.

• Undertrykkelse av artikulasjon (arbeidet til taleorganene). Lar deg bli kvitt subvokalisering (mental uttale av teksten). Denne naturlige prosessen bremser lesingen betydelig. Rytmisk banking på bordet, rolig nedtelling, uttale tungevrider, lesing av enkle rim, nynnende melodier uten ord distraheres godt fra subvokalisering. Du vil ikke være i stand til å gjøre noe av dette og samtidig uttale teksten i tankene dine, vanen vil forsvinne.
• Leser med en peker. Hjelper med å bli kvitt regressiv lesing. En peker kan være en blyant, pinne eller bare en finger - som det er praktisk for alle. Blikket skal kontinuerlig gli langs linjen, uten å bryte bort fra pekerens bevegelse, for ikke å gå tilbake til den leste teksten igjen.
• Grønt punkt metode. Trener oppfatningen av informasjon i feltet perifert syn. På siden med teksten i midten, må du skildre en grønn prikk og se nøye på den i 10 minutter. Etter to uker med slike øvelser kan du begynne å se teksten opp, ned og til siden av punktet, og dekker et så stort område som mulig. Du må bare se ordene uten å lese dem.
• Leser diagonalt. Utvikler muligheten til å se nøkkelfraser i teksten og filtrere ut irrelevant informasjon. Du må skyve blikket diagonalt fra topp til bunn, uten å gå tilbake til det du leser og ikke snu blikket. Til å begynne med vil det være mulig å dekke noen få ord, men tiden vil gå, og konstant trening vil øke persepsjonen betydelig. For en godt trent person er det nok å se på siden med teksten for å forstå essensen av det som er skrevet.
• Leser opp-ned tekst. Først leses et avsnitt på en side snudd opp ned, deretter går boken tilbake til normal posisjon og avsnittet leses på nytt.Dette er en treningsøkt for å øke lesehastigheten.
• Tick-tock metode... Øker lesehastigheten betydelig. Utseendet fanger begynnelsen og slutten av linjene, og ikke alle ordene i dem, dette er nok til å forstå betydningen av det du leser.
• Gibberish trening. Lesing fra høyre til venstre (gibberish lesing) utvikler konsentrasjon. Du må begynne å trene med uttrykk som leses uten forskjell, både fra venstre til høyre og omvendt (palindromer). Eksempler: "Katten blir snart førti dager gammel", "Jeg presset villsvinet på en aubergine" osv. (i vår tid er slike tekster lette å finne), tren deretter på vanlige tekster.

Tidspunkt for undervisning må være gjennomtenkt på forhånd. Stedet skal være komfortabelt. Det nytter ikke å trene på steder hvor man ikke kan konsentrere seg. Etter å ha satt deg inn i de grunnleggende prinsippene, kan du begynne å lære kurs eller prøve å lære å lese raskt på egen hånd. Det er utvikling av utenlandske og innenlandske forfattere om utvikling av hurtiglesing, lærebøker og videoer, spesielle kurs og opplæring.

Vellykkede mennesker til enhver tid har vært og er gjenstand for beundring, og ofte misunnelse. De fleste foreldre vil gjerne se barna sine lykkes i fremtiden, og mange ønsker ikke bare, men prøver på alle mulige måter å utvikle barnet sitt. Å lære et barn å lese raskt med forståelse av teksten og riktig intonasjon settes ikke på siste plass.

I hvilken alder bør du begynne å lære barn rask lesing? Det er ingen entydige anbefalinger på dette spørsmålet. Noen eksperter mener at du kan begynne å lære barnet ditt å lese raskt fra 5-7 års alderen. I denne alderen er hjernen i stand til å huske materiale så raskt som mulig, men på betingelse av at barnet allerede vet hvordan det skal lese godt i hele ord, og ikke i stavelser. Andre forfattere av metodene anbefaler å begynne å lære i en alder av 7-10 år, på dette tidspunktet leser barn ord selvsikkert og forstår tydelig hva som står.

Men de fleste eksperter er tilbøyelige til å tro det den optimale alderen for å begynne å lære hurtiglesing er fra 10 til 12 år. I denne alderen har barnet et tilstrekkelig utviklet minne, han forstår informasjon godt, husker med hastigheten på den talte talen, er i stand til tydelig å gjenfortelle teksten.

En viktig og uunnværlig betingelse er barnets frivillige ønske om å studere. Du kan ikke tvinge barnet til å gjøre øvelsene, det kommer ikke noe godt ut av det. Undervisningsmetodikken bør tilpasses alderen.

Ferdigheten til hurtiglesing er nødvendig i ulike yrker knyttet til det daglige behovet for å lese og huske store mengder tekstinformasjon. Hurtiglesing vil helt sikkert komme til nytte for advokater, lærere, anmeldere, redaktører, oversettere - alle hvis aktivitetsfelt er relatert til tekster. Det er vanskelig å overvurdere fordelene med rask lesing for elevene – i læringsprosessen må de lese og bearbeide mye tekstinformasjon for å forberede seg til økten og skrive semesteroppgaver og hovedoppgaver. I skoleprogrammer øker også informasjonsmengden hvert år.

Det er naivt å forvente umiddelbare resultater og fortvilelse hvis de, når de ble sjekket, viste seg å være langt fra forventet. Men hvis du tar hensyn til noen punkter i tid før du begynner å trene, kan du øke hastigheten på denne prosessen betydelig.

• Å lese uten forutgående forberedelse er en alvorlig feil. Først må du spørre deg selv - hvorfor trenger du å lese stoffet? Spørsmål er markører der den viktigste informasjonen trekkes ut fra teksten.Lesing er meningsløst uten spørsmål, teksten er rett og slett «absorbert».
• Først må du lære å lese godt med din vanlige hastighet., forstå og huske informasjon fra første lesing, les uten distraksjon, og først deretter begynne å mestre hurtiglesing.
• Tankene "Jeg vil ikke lykkes" bør ikke tillates. Meningen om at du må være supertalentfull for å mestre hurtiglesing er en feil. Ingen vil hevde at de mentale evnene til mennesker er veldig forskjellige, men alle kan lære å lese hastighet med et sterkt ønske. Absolutt alle har et minne, du trenger bare å "vekke" det, utvikle og trene det slik at det ikke blir igjen et spor av frykt for omfangsrike tekster.
• Du bør ikke hoppe fra metode til metode, du må velge det som står på et tilgjengelig språk som er forståelig for deg, for å mestre teknikken en gang for alle, og i fremtiden bare for å forbedre de første ferdighetene med konstant øvelse.

Etter å ha mestret teknikken for hurtiglesing, bruker de fleste den når de leser populærvitenskapelig, forretnings- eller pedagogisk litteratur.